zima 2008
Co se u nás událo
Screeningové vyšetření sluchu: zkušenosti a možnosti
V článku se dozvíte o dalším z řady vzdělávacích seminářů, který pořádala Federace rodičů a přátel sluchově postižených. Týkal se aktuálního tématu: screeningového vyšetření sluchu novorozenců. Na semináři vystoupili zejména lékaři, kteří referovali o svých zkušenostech ze zavedení celoplošného screeningu novorozenců v nemocnicích, v nichž působí, a o výsledcích, které testování přineslo v jejich konkrétním případě. Seminář se konal 23. 10. 2008 v prostorách Úřadu městské části Prahy 13.
Zkušenosti rodičů
Nejhorší bylo to, že jsme nevěděli, jakou může mít neslyšící dítě budoucnost
V tomto čísle Info-Zpravodaje Vám přinášíme rozhovor s paní Zdeňkou Konvičkovou, maminkou osmnáctiletého neslyšícího Janka, kteří pocházejí z Frenštátu pod Radhoštěm. V rozhovoru se s námi podělí o své zkušenosti s výchovou svého teď už dospělého syna, se svými zážitky ze svých začátků, se seznamováním se s komunitou neslyšících, i se svými dalšími zkušenostmi a názory.
Téma: Kochleární implantáty
Když jsem znovu uslyšela zvuky, bylo to dojemné
V článku přinášíme vyprávění mladé ženy Jaroslavy Struhařové o jejích zkušenostech s kochleárním implantátem.
Ze zahraničních časopisů
Kochleární implantát z perspektivy mladých implantovaných lidí
Předkládáme Vám studii britských autorů z roku 2007, která sleduje přínos kochleárního implantátu i z jiného úhlu pohledu než jen audiologického, tedy není zaměřena, jak tomu doposud často bývalo, jen na posouzení pokroku ve slyšení a na řečový pokrok implantovaných lidí. Článek se soustředí na otázky přínosu kochleárního implantátu v běžném životě mladých lidí. Byl otištěn v časopise Journal of Deaf Studies and Deaf Education. Z článku jsme vybrali ty části výpovědí implantovaných mladých lidí a komentářů výzkumníků, které nám připadly zajímavé a informačně přínosné i pro naše české podmínky.
Z našich časopisů
Gong: Jak se nám žije s kochleárním implantátem?
Článek přináší rozhovor se dvěma mladými lidmi s kochleárním implantátem. Katka Nová (20) i Šimon Sedláček (29) jsou z Prahy. Katka byla integrovaná do běžné základní školy a na osmileté gymnázium, v současnosti studuje druhým rokem žurnalistiku na Fakultě sociálních věd UK a prvním rokem právo na Právnické fakultě UK. Šimon vychodil Základní školu a Gymnázium pro sluchově postižené v Praze-Ječné ulici. Je absolventem oboru grafický design a vizuální komunikace na VŠ umělecko průmyslové Praze. V současnosti pracuje jako grafik částečně v České komoře tlumočníků znakového jazyka a částečně na volné noze.
Téma: Děti s kombinovaným postižením
Život rodiny dítěte s hluchoslepotou
Tímto článkem pokračujeme v našem tématu „výchova dětí s kombinovaným postižením, z nichž jedno z nich je postižení sluchové“. Tentokrát se zaměříme na děti, které mají různou kombinaci sluchového a zrakového postižení. V článku přinášíme několik praktických rad, jak doma postupovat od samého začátku při výchově dětí, jak je učit základním (sebeobslužným) činnostem, jak s nimi budovat komunikaci a jaké jsou různé komunikační možnosti, a jak dítě zapojovat do širších činností jeho rodiny.
Rozhovor
Teď si se sestrou více rozumíme a máme k sobě blíž
V rubrice Rozhovor přinášíme tentokrát rozhovor s Lenkou Černou, milou, sympatickou dívkou, která v Praze studuje na Filosofické fakultě obor Čeština v komunikaci neslyšících. Tento obor začala studovat kvůli své neslyšící sestře Pavle. S Lenkou jsme si povídali o její rodině, o její sestře a o změnách, které takto zaměřené studium přineslo do jejího života i do života její rodiny.
Z partnerských organizací
Multikulturní výchova a neslyšící děti
Článek přináší opět inspiraci pro výchovu neslyšících a nedoslýchavých dětí. Tentokrát se tématem stala „multikulturní výchova“, která je v případě nedoslýchavých a neslyšících dětí více než na místě. Článek se hodí zejména do výuky na školách pro sluchově postižené, zajímavé a užitečné informace zde mohou ale najít i rodiče, učitelé na běžných školách, kteří mají ve třídě dítě se sluchovým postižením, vychovatelé a další.
Z poradny FRPSP. Slovo psychologa
Vybíráme školu – integrace nebo škola pro sluchově postižené?
Článek přináší praktické rady k tématu, zda zvolit pro dítě se sluchovým postižením integraci do běžné školy, nebo školu pro sluchově postižené. Popisuje to, čím by se měli rodiče řídit, čeho si všímat a na co se ptát při výběru vhodné školy pro jejich dítě.
Co u nás vyšlo
Řeči řeči
Článek přináší informace o knížce Řeči řeči, a její hodnocení. Hlavní hrdinkou knihy je neslyšící absolventka známé vysoké školy pro neslyšící, Gallaudetovy university. Kniha vyšla v roce 2008 v nakladatelství Argo.